Ce se întâmpla atunci când supraprotecția și lipsa de control merg mâna în mână? Oricine trece prin fața unei școli din mediul urban la începutul programului nu poate să nu observe șirurile de mașini din care coboară elevi de diferite vârste (de la clasa pregătitoare, până la clasa a XII-a), …
Este digitalizarea școlilor soluția pentru îmbunătățirea calității sistemului educațional și pentru egalitatea de șanse? Se manifestă mult mai intens după pandemie, dar exista și înainte teoria conform căreia învățământului românesc va atinge marile culmi ale calității când digitalizarea va deveni omniprezenta. Trăim în secolul XXI, iar aceasta deja face parte …
Ni se tot spune că modelul mediului de afaceri este o alternativa mai mult decât recomandabilă, ba chiar este aproape obligatoriu de preluat de către școli, dacă vor să aibă succes. Școlile publice din România au (sau ar trebui să aibă!) ca obiectiv principal oferirea unei educații de calitate TUTUROR …
Profesorii din școlile românești sunt nepregătiți sau cel puțin anacronici Printre primele răspunsuri, dacă nu chiar primul, la întrebări de genul „de ce elevii nu mai învață?”, „de ce elevii nu mai sunt motivați?” sau „de ce rezultatele la examenele naționale sunt din ce în ce mai slabe?” se află …
Suntem noi cârcotași, dar elevii români sunt mult mai buni decât cei din școlile din afară. Nu avem noi olimpicii noștri? Nu câștigăm noi toate concursurile la care mergem? Acesta este poate cel mai mare mit al învățământului românesc, mit promovat și împărtășit de mai toți. Dacă uneori pare trecut …
Nu este nicio noutate în a spune că în România de azi oricine a devenit expert în educație (Eu una speram să rămână valabil doar pentru fotbal și cel mult politică!). Nu este nevoie decât să deschidem radioul sau televizorul și cu siguranță găsim cel puțin o emisiune în care …
